بازی بازی کلمه بازی (دوره اول دبستان)

کتاب آموزش پایه – بازی بازی کلمه بازی (دوره اول دبستان)

72 صفحه، قطع رحلی

نویسنده: محمدمهدی بامشاد

خلاصه کتاب:

زبان دارای دو نمود گفتاری و نوشتاری است. در نمود گفتاری صوت ها عامل انتقال و در نمود نوشتاری نشانه ها عامل انتقال هستند. مجموعه کتاب های آموزشی پایه، کلمه ها قلب هر زبانی است. لذت یادگیری زبان با کلمه سازی

مهمترین اهداف اصلی نگارش این کتاب

• تقویت و توسعه واژگان دانش آموزان
• استفاده درست در ارتباطات کتبی و شفاهی
• توجه به ضابطه مندی و ارزش های موجود در زبان
• توجه به زایشی و خلاقه های کلمات در زبان فارسی
• تقویت املا و خواندن
• ایجاد انگیزه و علاقه مند کردن کودکان به زبان فارسی
• تلنگر به نابسامانی های آموزش کلمات و کمک به رفع این مشکلات
• توجه دانش آموزان به معیارهای ظرف زمان و مکان واژگان
• حفظ و حراست از واژگان اصیل و مقابله با واژگان وارداتی
• آشنایی با نحوه درست بکارگیری کلمات در نوشتار و گفتار

درست نوشتن و بیان افکار و احساسات به شیوه نوشتاری، توانایی بسیار ارزشمندی است که باید مبانی آن در دوران کودکی شکل بگیرد. نوشتن سطوح مختلفی دارد که عبارتند از: از رونویسی (مشق)، از برنویسی (املا)، از خودنویسی (انشا). از خود نوشتن یا انشانویسی نیز از کلمه سازی و کلمه نویسی شروع می شود و با جمله سازی و جمله نویسی ادامه می یابد و با بندنویسی و متن نویسی به اوج می رسد.

در مجموعه کتاب های پرورش مهارت های زبان آموزی یک جلد با عنوان « بازی بازی جمله نویسی » به جمله سازی و انشا نویسی اختصاص یافته است و در این جلد نیز دانش آموزان با مهارت کلمه سازی آشنا شده و به تمرین ساخت کلمه آشنا می شوند.