کتاب آموزش پایه – بازی بازی جمله نویسی (دوره اول دبستان)
80 صفحه، قطع رحلی
نویسنده: محمدمهدی بامشاد
خلاصه کتاب:
زبان آموزی – دفتر جمله نویسی (دانش آموزان دبستانی- دوره اول)
نوشتن یک مهارت زبانی است در این کتاب دانش آموزان با مهارت جمله سازی آشنا شده و به تمرین جمله نویسی می پردازند.
مهمترین اهداف اصلی نگارش این کتاب
- آشنایی با ساختار اصولی جمله سازی
- آشنایی با خلاقیت های زبانی در ساختار جمله
- ایجاد علاقه در نوشتن جمله به ویژه جمله های کامل و طولانی
- به کارگیری اندیشه قبل از سخن گفتن و نوشتن
- ایجاد توانایی برای آماده سازی نوشتن بند و انشا از طریق طراحی آموزشی به صورت نظام مند
- دقت در بیان جمله با توجه به علائم نشانه گذاری
درست نوشتن و بیان افکار و احساسات به شیوه نوشتاری، توانایی بسیار ارزشمندی است که باید مبانی آن در دوران کودکی شکل بگیرد. نوشتن سطوح مختلفی دارد که عبارتند از: از رونویسی (مشق)، از برنویسی (املا)، از خودنویسی (انشا). از خود نوشتن یا انشانویسی نیز از کلمه سازی و کلمه نویسی شروع می شود و با جمله سازی و جمله نویسی ادامه می یابد و با بندنویسی و متن نویسی به اوج می رسد.
در مجموعه کتاب های پرورش مهارت های زبان آموزی یک جلد با عنوان « بازی بازی کلمه بازی » به کلمه سازی و کلمه نویسی اختصاص یافته است و در این جلد نیز دانش آموزان با مهارت جمله سازی آشنا شده و به تمرین جمله سازی می پردازند و در جلد بعدی نیز با فعالیت های مختلف به بندنویسی و داستان نویسی خواهند پرداخت.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.